MALANG – Tiga mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA Universitas Negeri Malang (UM), Revanya br Ginting, Sandrina Regia Novelistia, dan Elsyania Sabrina Oviandi, mengembangkan Liquid Expansion Learning Kit, sebuah media praktikum untuk membantu siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) memahami konsep pemuaian zat cair melalui pengukuran berbasis sensor.

Publikasi di The International STEM Camp Exhibition (I-STEM) 2026, 20 Agustus, 2026, di Aula GKB A20, Universitas Negeri Malang (UM).

Inovasi tersebut berangkat dari hasil observasi tim di sejumlah SMP di Malang. Berdasarkan pengamatan tersebut, pemuaian zat cair menjadi salah satu materi IPA yang berpotensi sulit dipahami siswa karena perubahan volumenya tidak selalu dapat diamati secara langsung.

Siswa dapat mengetahui bahwa zat cair mengalami pemuaian ketika suhunya meningkat. Namun, besarnya pertambahan volume sering kali sulit diperkirakan hanya melalui pengamatan visual.

Kondisi tersebut mendorong ketiga mahasiswa untuk merancang media praktikum yang memungkinkan siswa mengamati fenomena pemuaian secara lebih konkret dan terukur.

MENGHADIRKAN PENGUKURAN DALAM PEMBELAJARAN PEMUAIAN ZAT CAIR

Pemuaian zat cair merupakan materi IPA yang menjelaskan perubahan volume zat cair akibat perubahan suhu. Konsep ini penting dipahami karena berkaitan dengan berbagai fenomena dalam kehidupan sehari-hari.

Liquid Expansion Learning Kit dirancang dengan memanfaatkan sensor dan sistem pengukuran untuk membantu siswa mengamati perubahan suhu serta pertambahan volume zat cair selama percobaan.

Melalui media ini, siswa dapat mempelajari kondisi awal zat cair, mengamati perubahan yang terjadi setelah suhu meningkat, serta membandingkan hasil pengukuran.

Informasi yang diperoleh dari percobaan diharapkan membantu siswa memahami hubungan antara perubahan suhu dan pertambahan volume zat cair berdasarkan data yang ditemukan.

Dengan demikian, kegiatan praktikum tidak hanya berfokus pada pengamatan bahwa pemuaian terjadi, tetapi juga membantu siswa memahami besarnya perubahan yang dihasilkan.

MENDUKUNG PEMBELAJARAN IPA YANG LEBIH INTERAKTIF

Penggunaan Liquid Expansion Learning Kit diarahkan untuk mendukung pembelajaran IPA yang melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan eksperimen.

Melalui kegiatan pengamatan dan pengukuran, siswa dapat berlatih mencatat data, membandingkan hasil percobaan, menginterpretasikan informasi, serta menarik kesimpulan berdasarkan bukti yang diperoleh.

Integrasi sensor dalam media praktikum ini juga menjadi salah satu upaya mengenalkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sains.

Teknologi pengukuran diharapkan dapat menghadirkan informasi yang lebih terstruktur sehingga siswa memiliki dasar yang lebih jelas ketika mempelajari perubahan volume zat cair akibat kenaikan suhu.

Media ini dirancang untuk digunakan dalam pembelajaran IPA tingkat SMP, khususnya pada materi suhu dan pemuaian, sebagai salah satu alternatif kegiatan praktikum yang melengkapi penjelasan konsep di kelas.

DIPERKENALKAN MELALUI PAMERAN CAMP STEM 2026

Liquid Expansion Learning Kit telah diperkenalkan melalui kegiatan CAMP STEM 2026 yang diselenggarakan di Universitas Negeri Malang.

Keikutsertaan dalam pameran tersebut menjadi kesempatan bagi tim untuk memperkenalkan media praktikum yang dikembangkan berdasarkan permasalahan pembelajaran yang ditemukan melalui observasi di sekolah.

Melalui inovasi tersebut, ketiga mahasiswa berupaya menunjukkan bahwa tantangan dalam memahami konsep sains dapat menjadi titik awal pengembangan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.

Dalam konteks pembelajaran IPA, salah satu tantangannya adalah menghadirkan fenomena yang sulit diamati secara langsung menjadi pengalaman eksperimen yang dapat dipelajari dan diukur.

Liquid Expansion Learning Kit menawarkan pendekatan yang menggabungkan kegiatan praktikum dengan pengukuran berbasis sensor untuk membantu siswa memperoleh gambaran lebih jelas mengenai perubahan volume zat cair ketika suhu berubah.

Meski telah diperkenalkan melalui pameran, efektivitas alat dalam meningkatkan pemahaman maupun hasil belajar siswa masih memerlukan pengujian lebih lanjut dalam kegiatan pembelajaran secara langsung.

INOVASI MAHASISWA UNTUK PENGALAMAN BELAJAR LEBIH KONKRET

Pengembangan Liquid Expansion Learning Kit mencerminkan upaya mahasiswa menghubungkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan dengan kebutuhan nyata dalam proses pembelajaran di sekolah.

Melalui media praktikum ini, tim berharap siswa dapat mempelajari konsep pemuaian zat cair melalui pengalaman yang lebih konkret, terukur, dan mudah dikaitkan dengan konsep ilmiah.

Kehadiran alat tersebut juga diharapkan dapat menjadi alternatif bagi pendidik dalam mendukung kegiatan praktikum IPA di tingkat SMP.

Evaluasi dan pengembangan lebih lanjut diperlukan untuk mengetahui pemanfaatan media tersebut secara optimal sesuai kebutuhan pembelajaran di sekolah.

Dengan demikian, inovasi mahasiswa tidak hanya berhenti pada tahap perancangan dan pameran, tetapi juga memiliki peluang untuk terus disempurnakan agar dapat memberikan manfaat dalam kegiatan pendidikan.

Sumber// https://www.mediapatriot.co.id/2026/11/04/mahasiswa-pendidikan-ipa-universitas-negeri-malang-kembangkan-liquid-expansion-learning-kit-untuk-pembelajaran-pemuaian-zat-cair/