{"id":17809,"date":"2025-11-03T14:29:14","date_gmt":"2025-11-03T07:29:14","guid":{"rendered":"https:\/\/kliping.um.ac.id\/?p=17809"},"modified":"2025-11-05T08:31:54","modified_gmt":"2025-11-05T01:31:54","slug":"tim-peneliti-um-perkuat-program-teacher-curatorial-studies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kliping.um.ac.id\/index.php\/tim-peneliti-um-perkuat-program-teacher-curatorial-studies\/","title":{"rendered":"Tim Peneliti UM Perkuat Program Teacher Curatorial Studies"},"content":{"rendered":"
\n
\n

Tim Peneliti UM Perkuat Program Teacher Curatorial Studies<\/h1>\n
Oleh: Hanum Oktavia<\/small> Editor: Syamsuddin<\/small> 03 Nov 2025 – 13:48<\/small>\u00a0 Malang<\/small><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
KBRN,\u00a0Malang : Tim peneliti Universitas Negeri Malang (UM) melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG)\u00a0meluncurkan inovasi Teacher Curatorial Studies Program (TCSP). Program ini menjadi terobosan dalam pengembangan kompetensi guru seni budaya agar tidak hanya mampu mengajar di kelas, tetapi juga memiliki kapasitas kuratorial dalam mengelola dan menginterpretasi karya seni.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u201cTCSP hadir sebagai solusi kurikuler yang adaptif terhadap tantangan dunia seni rupa kontemporer. Program ini dirancang sebagai skema penelitian terapan yang mengintegrasikan residensi galeri guna meningkatkan kompetensi kuratorial guru seni budaya,\u201d kata\u00a0Ketua pengembang TCSP, Dr. Iriaji, M.Pd., Senin (3\/11\/2025).<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\n
\"Tim

<\/em> Tim peneliti Universitas Negeri Malang (UM) melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) meluncurkan inovasi Teacher Curatorial Studies Program (Foto : Istimewa)<\/em><\/span><\/p><\/div>\n<\/div>\n

\u00a0<\/div>\n
Menurutnya, praktik kurasi kini menjadi kompetensi penting bagi guru dalam menumbuhkan apresiasi seni, literasi visual, dan pemaknaan budaya dalam pembelajaran.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u201cMelalui Teacher Curatorial Studies Program ini, kami mengusung pendekatan berbasis praktik yang menggabungkan teori kuratorial, manajemen galeri, dan literasi seni dalam kegiatan residensi galeri,\u201d ujarnya.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u201cGuru peserta diberikan ruang untuk mengamati langsung dinamika galeri, praktik kuratorial profesional, hingga manajemen pameran seni,\u201d imbuh Dr. Iriaji.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Dalam pelaksanaannya, TCSP melibatkan PT Mitra Bangun Kreatifa sebagai mitra pengembangan konten. Para peserta dilatih untuk menyusun narasi pameran, merancang tata ruang visual, mengembangkan program edukasi galeri bagi siswa, serta melakukan refleksi pedagogis atas proses kuratorial tersebut.\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u201cKolaborasi ini menghadirkan sinergi antara dunia pendidikan dan ekosistem seni rupa profesional, sebagai upaya nyata memperkuat kreativitas dan edupreneurship dalam pendidikan seni,\u201d ungkapnya.\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Melalui pengalaman kuratorial langsung, guru tidak hanya menguasai kemampuan teknis dan estetis, tetapi juga memahami potensi ekonomi kreatif dari karya seni yang dikurasi.\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u201cHal ini menjadi pondasi penting dalam mendukung visi Merdeka Belajar, serta menjembatani pendidikan dengan industri kreatif sebagai bagian dari ekosistem budaya nasional,\u201d kata dia.\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Kegiatan ini tidak hanya memperkuat kompetensi individu guru, tetapi juga berdampak pada praktik pembelajaran di sekolah. Produk residensi seperti kurasi mini pameran, lesson plan berbasis kuratorial, serta modul pembelajaran interaktif dapat langsung diimplementasikan di sekolah mitra.\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u201cSiswa pun memperoleh pengalaman belajar yang lebih kontekstual, kritis, dan reflektif,\u201d tutur Dr. Iriaji.<\/div>\n
\nLebih lanjut, ia menegaskan bahwa TCSP menjadi langkah strategis dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) nomor 4 tentang pendidikan berkualitas. Program ini dirancang untuk membentuk guru seni budaya dengan kompetensi 3C (Creative, Curatorial, and Collaborative) guna menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.<\/div>\n
\nKe depan, model TCSP akan terus dikembangkan agar berkelanjutan dan dapat direplikasi di berbagai institusi pendidikan maupun komunitas seni lokal. Program ini juga membuka peluang lahirnya School-Based Art Gallery sebagai laboratorium seni terpadu di sekolah, yang berfungsi sebagai ruang publikasi, eksperimentasi, dan inkubasi karya seni guru maupun siswa.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Kegiatan tersebut didanai oleh PPG Non-APBN Universitas Negeri Malang Tahun 2025 berdasarkan kontrak nomor 19.5.89\/UN32.14.1\/LT\/2025, serta merupakan hasil kolaborasi strategis dengan mitra industri kreatif PT Mitra Bangun Kreatifa (MBK).<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Sumber\/\/https:\/\/rri.co.id\/iptek\/1948368\/tim-peneliti-um-perkuat-program-teacher-curatorial-studies<\/em><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tim Peneliti UM Perkuat Program Teacher Curatorial Studies Oleh: Hanum Oktavia Editor: Syamsuddin 03 Nov 2025 – 13:48\u00a0 Malang \u00a0 KBRN,\u00a0Malang : Tim peneliti Universitas Negeri Malang (UM) melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG)\u00a0meluncurkan inovasi Teacher Curatorial Studies Program (TCSP). Program ini menjadi terobosan dalam pengembangan kompetensi guru seni budaya agar tidak hanya mampu mengajar […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6028,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,15],"tags":[],"class_list":["post-17809","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-online","category-home"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t